Accompagnement des enseignants : l’observation de l’enseignement, le conseil pédagogique

Michel Mante, professeur et formateur à l’IUFM de l’Académie de Lyon.

Objectifs

Les participant-e-s auront l’occasion de prendre conscience :

-          des cadres de référence utilisés pour observer et analyser une séquence d’enseignement

-          des conceptions de la formation sous-jacente aux entretiens qui suivent la visite / expertise pédagogique

Principaux contenus 

Trois étapes sont proposées :

1) l’observation et l’analyse de séquences de classe :

-          objectifs

-          analyse d’une séquence

-          travail sur les conceptions d’apprentissage / enseignement

2) l’entretien :

-          préparation

-          jeu de simulation

-          analyse

-           apports théoriques : observer, analyser, conseiller selon différentes conceptions de l’enseignement

3) évaluation et prospective

Dates 

2 jours : mardi 6 et mercredi 7 février 2007