Site créé en 2001

  par Marc Thiébaud

  pour la FORRES




Séminaire FORRES No 13

 

 

 

Comment favoriser un climat positif au sein de l’établissement scolaire

 

Antoine Mudry, responsable de projets « démarches qualité » et de l'unité de recherche et de développement scolaire pour le canton du Valais et responsable de formation FORRES

Marc Thiébaud, intervenant et responsable de projets en milieu scolaire, chargé de cours à l'Université de Fribourg, responsable de formation FORRES

 

Objectifs

Les participant-e-s sauront :

-          identifier et analyser les principales dimensions du climat scolaire

-          apprécier les leviers et développer un projet permettant d'agir sur le climat au sein de l’établissement scolaire

 

Principaux contenus

Ce séminaire proposera plusieurs outils pour analyser et agir sur le climat d'école.

Les participant-e-s seront invité-e-s à travailler tout d'abord sur un cas qui leur sera soumis de manière à comprendre les variables clés du climat scolaire et à construire des scénarios pour y apporter des améliorations. Des exemples d’actions menées par différents établissements en Suisse romande seront apportés.

Dans un deuxième temps, la réflexion se portera sur les situations d'établissement vécues par les participant-e-s :

-          analyse des différents aspects de l'environnement socio-éducatif de leur école (climat relationnel, problèmes scolaires et de violence, pratiques éducatives, qualité de vie, etc.)

-          identification des moyens d'action à leur disposition

-          esquisse d’un projet visant à favoriser un climat positif dans leur école

 

Date 

1 jour : mardi 24 avril 2007