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  par Marc Thiébaud

  pour la FORRES




Séminaire FORRES No 14

 

 

 

L’école, la presse et les médias : entre proaction et réaction, quelle posture adopter ?

 

 

Jean-Philippe Rapp, journaliste à la TSR 

Objectifs 

 

Les participant-e-s auront l’occasion de :

 

-          mesurer leur impact sur les autres dans le cadre d’une communication à caractère médiatique

-          s’interroger sur la pertinence des outils-relais qui peuvent être utilisées dans la diffusion d’informations

-          apprendre à gérer leur image dans l’acte de communiquer

 

Principaux contenus

 

Ce séminaire permettra d’échanger autour des attentes réciproques entre médias et responsables scolaires, dans le cadre d’informations proactives (promotion de son image) ou réactives (réponses à des sollicitations ou événements).

 

Par le biais de jeux de rôles (mises en situations filmées), les participant-e-s auront l’occasion d’expérimenter la transmission d’informations susceptibles d’intéresser les médias, de manière à saisir leurs forces et leurs faiblesses en matière d’impact personnel.

 

A partir des attentes et contraintes identifiées et de l’analyse de sa propre manière de communiquer, il sera possible de fixer des critères prioritaires nécessaires à une communication efficace et objective.

 

Dates 

           

2 jours : lundi 7 et mardi 8 mai 2007